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义务教育课程标准实验教科书 《品德与社会》随堂学习材料 三年级 上
沈晓敏主编2006 年出版38 页ISBN:7807115556本书是品德与社会教材的配套学习材料,是学生开展学习的对话交流平台,供小学三年级上学期学生使用。
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大学生专业学习指南 分册六 哲学 思想政治教育 行政管理 政治学与行政学 社会学 公共事业管理 城市社会管理方向 劳动与社会保障
刘湘溶,张怀承主编2006 年出版317 页ISBN:7810816004本书为“大学生专业学习指南”中的一本,介绍哲学等方面的内容。
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教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角
毛齐明著2013 年出版206 页ISBN:9787562261346本书根据维果茨基分析学习活动的框架,对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析,提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手,明确指出当代教师学习应以...
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学习型社会建设中的社区教育发展研究
陈乃林,刘建同主编2010 年出版172 页ISBN:9787040285987本书为中国成人教育协会社区教育专业委员会“学习型社会建设中社区教育发展研究”课题成果,全书以专题形式阐述,内容涉及社区教育的发展、学习型社会建设中的社区教育、社区教育管理与运行、社区教育资源建设...
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社会体育专业学生学习与职业设计
石岩,刘勇,杨忠伟主编2008 年出版241 页ISBN:7040239957本书把社会体育专业学生在学校学习期间需要了解和掌握的一些基本内容和课程用简单的方式概括出来,以期给社会体育专业的学生更多的学习和就业指导,具有很强的实践操作意义。内容有:中国社会体育及社会体育专业...
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远程教育与学习型社会
周自波著2017 年出版217 页ISBN:9787562277880远程教育自诞生之日起,就对学习型社会的构建发挥着积极做作用,尤其是至20世纪末,以计算机网络技术为特征的现代现代远程教育的兴起,为人类随时随地进行学习提供了物质条件,现代远程教育逐渐成为终身教育体系的重...
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教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN:9787107321863本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果,以学习哲学这一新视角观照学习型社会,探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
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