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学习过程与机制研究 我国学习双机制理论与实验
莫雷等著2012 年出版505 页ISBN:9787514118643本书从理论上对学习双机制理论进行了详细阐述,而且用系统的实验研究证明了该理论的合理性。本书立足这三大领域问题的研究前沿,通过理论构建与大规模的系统实验研究,形成了具有原创性的“学习双机制理论”,具有...
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项目学习与合作学习 改革与实践
范佳凤著2015 年出版250 页ISBN:9787504980441本书将项目学习、形成性评价和合作学习的理念、方法和实践引入到《西方经济学》的课程学习和课堂教学中。作者的研究与实践具有开拓性。在项目学习多见于理工科领域的背景下,作者将项目学习引入到经济学理论...
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让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童
零点方案等著2007 年出版363 页ISBN:9787561752340本书为读者提供了如何运用记录去解读儿童与儿童的学习的理论和案例。对于学前教育工作者理解儿童以及促进自身的专业成长都是很有帮助的。...
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