幼儿园语言教育活动指导

本书是为高职五年制学前教育专业的学生和在职幼儿教师编写的一本论述幼儿园语言教育理论，强化幼儿园语言教育活动实践能力的教材。本书共6章，主要内容有：幼儿园语言教育活动概述，幼儿谈话活动，幼儿讲述活动，发......

学前全语言创造教育活动设计 大班

《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...

学前全语言创造教育活动设计 小班

《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...

学前全语言创造教育活动设计 中班

《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...

多媒体技术教育应用实验指导 《多媒体技术及教育应用》实践课程配套用书

本书是针对《多媒体技术及教育应用》一书的内容体系，并结合多媒体技术最新发展而编写的一本实验指导书。

0-6岁儿童语言能力培养 蒙氏教育铂金版

蒙特梭利教育法是由意大利医学博士，教育家玛利娅·蒙特梭利创造的。她充分研究了儿童的特性，指出0～6岁是人一生接受教育的敏感期，是孩子发展的最佳时期，是学习的机会之窗。蒙特梭利教育法包括日常生活教育、感觉...

20世纪80-90年代基础教育语文教材语言研究

80-90年代是新中国教育史上的一个承前启后的重要时期，也是新中国语文教材编纂史上的一个重要时期。这个时期出版了很多重要性的语文教学大纲，起到了对语文编纂的指导作用，也根据形势的变化出版了多个版本的语...

云南师范大学文学与新闻传播学院专业教育教学大纲 上 汉语言文学专业

本书分为上下两册，上册为文学专业教学大纲，下册为新闻专业教学大纲。上下二册介绍了相关课程的要点、目标及其要求，以及课时安排和主要教学内容。同时后附每门课程的课堂讨论题和课后作业选题。...

21世纪新课标基础教育语文教材语言研究

本书稿是研究21世纪新课标语文教材语言的一部专著。属于《基础教育语文教材语言研究丛书》（苏新春主编）之一种。本书稿从教材语言的性质与特点、教材样本与研究方法、新世纪语文课程标准及变革、两岸语文课程...

中国教育管理精览 4 中学教育管理卷