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中国托幼机构教育质量评价研究
李克建著2017 年出版394 页ISBN：9787303223978本书是2011年度国家社会科学基金教育学青年课题（批准号: CHA110131）“基于多维整合观的中国托幼机构教育质量评价研究”的研究成果。浙江师范大学组建了跨学科的国际化研究团队历时五年，基于扎实的实证研究，研...
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提高工程硕士研究生培养质量的措施与途径研究
姚光庆等主编2003 年出版95 页ISBN：7562517584湖北省教学研究重点项目、中国地质大学(武汉)教学研究重点项目、中国地质大学“211”工程“国土资源勘查评价学科群”建设项目资助:本书主要介绍了工程硕士研究生的培养指导思想与目标、培养历程回顾、学院...
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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测抽样设计与数据分析
张丹慧，张生，刘红云著2015 年出版184 页ISBN：9787303192939基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从工具方法的角度讲解了基础教育质量监测的抽样与数据分析问题，按照工作流程，探讨了教育质量监测中的抽样设计的基本概念、...
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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测工具研发
边玉芳，梁丽婵著2015 年出版198 页ISBN：9787303192946基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，阐述了基础教育质量监测的重要性，分析了监测工具开发的基本流程，讨论了学业成就监测工具的开发、问卷类测验的开发、测量工...
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质量·特色·改革·创新 乐山师范学院教学质量与教学改革研究文集
杨胜宽主编2008 年出版471 页ISBN：9787811148596本书为乐山师范学院教学质量与教学改革研究的论文集，该文集围绕特色办学与理念创新、教学管理与教育理论研究、培养方案与专业改革研究、实践教学改革与研究、课程建设与改革研究、教学方法手段改革与研究等...
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理解与行动高等教育质量建设研究
侯小兵，张继华著2015 年出版357 页ISBN：9787220094224本书立足于当前高等教育从数量增长型外延式发展向质量提升型内涵式发展转换的时代背景，从实践和理论两个层面为高等教育质量建设进行学理论证。在回答了”为什么”的价值性问题之后，进一步探索高等教育质量建...
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地方高校提高研究生教育质量的探索与实践
蒋毅坚主编2007 年出版363 页ISBN：7563917845本书的内容包括研究生教育的回顾与展望、名家名师论研究生教育、研究与探索、培养与教育、德育与就业等五大部分。是近几年北京工业大学研究生教育创新成果的集中体现。...
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中国科学院农业工作编年史 中国科学院与中国农业
樊洪业主编2018 年出版814 页ISBN：9787030552389本书根据中国科学院支援农业工作的不同重点，划分为若干历史时期。以时间为序，按编年史体例，对1949-2014年中科院支农工作进行详细编写，内容主要涉及农业科研、项目、成果、政策、人物、涉农机构等的发展演变。...