大庆和谐文化建设政协论坛 文集

2007-2008重庆市城市建设档案年鉴

校本化课程体系建设的探索与实践 重庆市九龙坡区铁马小学“树状”课程体系建设成果

该书是重庆市九龙坡区铁马小学校在课题研究成果基础上的理论与实践经验的汇编，该书主要内容包括深化课程改革的新理念、新目标；校本化课程体系建设；“树状”课程体系建设的课堂教学、课堂建设及课题成果；校本化...

内涵·引领·愿景 重庆市示范性普通高中建设的探索

本书阐述了重庆市示范性普通高中建设的缘由与视角、建设追求的远景、建设中应处理好的几个关系、建设内涵与建设目标、建设的策略与措施、建设成效与展望以及各学校在创建过程之中形成的体现学术性、本土性...

中小学教师能力建设区域推进研究 以重庆市沙坪坝区为例

本书从区域推进角度出发，结合重庆市沙坪坝区的教师培训实践，从“绪论、概述、基础、机制、策略和展望”六个方面，分别对教师能力建设的发展沿革、基本理念、培训机构、区域推进的策略、实施路径、运行机制以及...

公办中小学民主管理委员会建设实施手册

本书是成都市青羊区教育局为推进教育民主决策，优化学校治理结构，促进学校自主发展，而进行的公办中小学民主管理委员会建设实验研究。书中详细讲解了建立民主管理委员会的背景、怎样建立，以及怎样参与学校管理等...

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “三段六步”课堂观察案例与故事

本书内容包括四个方面：一是课堂观察的基本理论；二是区域课堂观察的推进策略；三是课堂观察案例与故事；四是课堂观察的区域发展思考。本书不是课堂观察方法介绍的书，而是针对一线教师课堂观察的“行动指南”，是读.....

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索

本书描述了重庆市南岸区通过多年探索，找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构，对中小学学习型组织的三种模式有详细说明，并配...

中国建设教育协会普通高等教育委员会2007年教育教学改革与研究论文集

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “责立南小 任当世界”双发展课程建构 南坪实验小学课程领导力建设探索与实践

本书系统描述和总结了南坪实验小学“责立南小 任当世界”双发展课程的探索与实践经验，分为“课程理念篇”、“课程规划篇”、“课程实施篇”三篇，共九个章节。该书从课程文化的梳理、课程理念的构建、课程目...