大约有40,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0322秒)
为您推荐: 全国信息化计算机应用技术资格认证办公室组罗斌著 全国计算机技术与软件专业技术资格 全国计算机专业技术资格考试办公室 全国计算机专业技术资格考试办公室组 全国计算机信息高新技术考试教材写委员会 全国计算机专业技术资格考试真题研究组编写
-
-
第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛论文集
黄荣怀,陈美玲主编2002 年出版702 页ISBN:7304022787本书共收入来自中国大陆、新加坡、韩国等国家和地区的190余篇论文。精选的文章包括:基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索等。
-
全国高等教育自学考试同步训练·同步过关 计算机类 1 信息资源管理 最新版
全国高等教育自学考试命题研究组组编;北京大学,孙琦琳主编2005 年出版165 页ISBN:7801539613本书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索按最新体例分章节编写。每章均有考点透视、同步跟踪强化训练、历年考题分析等。对于考生全面把握自学考试计算机专业的教材内容有指导意义。...
-
-
-
-
-
网络计算环境下信息系统的综合集成 技术 组织和管理
吴应良著2016 年出版542 页ISBN:9787030467256本书以国内外信息系统与管理理论研究和应用实践的发展为背景,力图全面、深入和系统地反映网络计算环境下信息系统的理论、方法和实践模式发展与变化的全貌,研究和探讨适应性信息管理的知识体系,揭示信息系统综...
-
信息技术与学生为中心的课堂
(美)Judith Haymore Sandholtz等著;宋融冰译2004 年出版205 页ISBN:7501945640ACOT(Apple Classroom of Tomorrow)是美国苹果公司于1985年发起并联合大学、研究机构和公立学校进行的10年协作项目。本书讲述了从事该项目教师的研究与学习,以及他们的探索与反思,描绘了如何成功地应用技术,技...
-
以学习活动为中心的信息技术与课程整合
马维和著2012 年出版214 页ISBN:9787531652946信息技术与课程整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成...
