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新课程金牌案例 小学校本教育行动研究
潘泽生主编2006 年出版248 页ISBN:7562234450本书按照新课程的理念精选了典型案例100余篇。分为:“管理篇”、“学科篇”和“课程开发与实施篇”,是供小学教师和管理干部使用的教学参考书。...
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新课程与中小学校本研修
孟庆焕,李盈慧编著2015 年出版178 页ISBN:7565205842本书立足于新课程视域下的中小学校本研修,介绍了校本研修与中小学教师专业发展的关系,提出了几种适用于中小学的校本研修模式,旨在提高中小学校本研修的有效性。...
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知用 中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究
江铭初,邹一斌编2017 年出版198 页ISBN:9787567559653上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对...
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文化选择 民族中小学校本课程资源开发研究
马志颖著2016 年出版319 页ISBN:9787565128400民族地区的民族中小学在进行校本课程资源开发中必然地、先天地面临着丰富多元的文化对象。本研究以宁夏回族自治区自然地理环境、社会文化变迁、民族教育发展现状为现实背景,以宁夏民族中小学校本课程资源开...
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校本课程开发的行动研究 来自一所小学的课程创新
熊梅等著2009 年出版413 页ISBN:9787504146021《校本课程开发的行动研究:来自一所小学的课程创新》从学校和学科两个维度,按照情境分析—愿景目标—方案设计—组织实施—效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程,生...
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小学数学新课程校本教研问题与指导
周日南主编;温晓春等编写2005 年出版189 页ISBN:7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...