中国学习型社会建设 全面建设小康社会研究报告集

本书是论述中国学习型社会建设的专著。学习型社会是以终身教育体系的构筑为基本内容，以自由、便利、集约为基本特征，以人的全面、和谐、持续发展为基本目标，进而使整个社会全面、协调、可持续发展的一种新的社...

学习型社会建设的理论与策略研究

本书在梳理国内对学习型社会认识的基础上，提出了学习型社会的基本理念。

实践·探索·创意 上海市“双名”工程物理三组基地成果集

建设学习型社会的思考与探索

本书为作者多年来对学习型社会建设的思考与探究，包括中文文章12篇，英文文章5篇，研究报告2篇。本书可供教育政策制定者、各类教育科研人员、各级教育行政管理人员参考，也可供教育专业有关研究人员参考。...

深入推进文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣 胡锦涛在中央政治局第二十二次集体学习时重要讲话精神学习读本

中共中央政治局７月２３日上午就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，关系全面建设小康社.....

学习型社会建设的理论与实践 学习型社会建设研究课题总报告

本书是由中国成人教育协会朱新均会长主持的2008年度教育部人文社会科学研究专项任务项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学习型社会建设研究”成果（共2册），中央和有关地方教育行政部门、研究机...

学习型社会建设的理论与实践 学习型社会建设研究子课题报告集

本书是由中国成人教育协会朱新均会长主持的2008年度教育部人文社会科学研究专项任务项目和全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学习型社会建设研究”成果（共2册），中央和有关地方教育行政部门、研究机...

怎样建设学习型社会

本书比较全面、系统而又简明扼要阐述了建设学习型社会的方方面面。包括学习型社会的内涵、特征、现实意义，重点论述了学习型社会运行机制.。包括教育、管理、学习方法及所涵盖的学习型政党、政府、机关、企...

学习社会的理念与建设

本书是《社区教育丛书》的一本，主要从理论的角度，阐述了构建学习社会的一些重要问题。这些有关学习社会的理论，既借鉴了国外的，也结合了我国的实际。...

学习型社会与科学发展：现代学习型人才建设方略

本书系教育部规划课题。对以学生发展为中心的教学理念在高中教学阶段的教学策略进行了多角度研究。全书包括突出精要、注重生成教学策略篇、可趁资源开发利用篇、易化趣化精要内容教学策略篇、课堂合作学习...