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人文行走在上海 教学设计与评价
黄琴,樊阳主编2018 年出版125 页ISBN:9787542865915本教材打通三类课程,基于教材,通过拓展学习空间、改变学习方式,让学生在游学、阅读讨论等多种学习实践中培养能力。设计《教师教学指南》和《学生行走档案》,使教师教有所选,选有所重,同时还设计了与课程配套的.....
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关注儿童的生活 以儿童为中心的反思性课程设计 2版
(美)德布·柯蒂斯,(美)玛吉·卡特著2015 年出版278 页ISBN:9787504193926本书系《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计和实施的不同方面与过程中进行适宜的教师自我反思和专业提高的方法,更...
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上海世博会与上海国际金融中心建设
本社编2010 年出版462 页ISBN:9787505891814本书是“2009年上海国际金融中心建设论坛”的发言和书面发言的合集。“上海国际金融中心建设论坛”由上海金融学院国际金融研究院根据中央和上海市委、市政府关于国际金融中心建设的决策,于2006年首次举办以...
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新时期学校德育的个性化设计 静安区第一中心小学合格小公民教育纪实
张敏著2017 年出版203 页ISBN:9787544475181当代中国社会的转型,呼唤公民的出现和培养,以公民改造社会,促使当代社会的转型。以社会转型对公民的需要,促使教育转向公民教育,成为当代社会教育发展的应然选择。公民教育是社会转型的需要,是当代教育转型之所.....
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新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 初中化学
曹家忠主编2004 年出版140 页ISBN:7810647016本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证,对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。