学术组织再造 大学跨学科学术组织的成长机制

本书从学科和跨学科角度出发，通过系统考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系，跨学科研究的发展规律，跨学科研究引发的大学学术组织变革趋势（美国著名高校、德国著名高校以及日本著名高校等），以及我国大学跨.....

中国大学生组织的社会学解读 以H大学为案例

本书在搜集、整理大量关于当前大学生组织和大学生活第一手资料的基础上，在解释学方法论指导下，从组织社会学视角切入，选择H大学作为研究个案，把学生组织视为大学与个体学生之间的中介系统，从大学生——大学生组....

七天带你做教研 教研新界

作者在多年实践的基础上，对基础教育教研工作进行定义,并对其类型、基本矛盾、动力机制及运作模式进行了阐述。区域教研体系的建构。采取做中学的方式撰写，全书共设置21个实操任务，覆盖教研的定义、分类、基本...

下一代企业大学 发展个人与组织能力的新理念

本书从战略商业合作伙伴、内部企业大学功能、企业大学的特色设计和下一代企业大学功能等四个方面，阐述了新一代企业大学为企业开发员工和扩展组织能力的理念和成功案例。...

有效教研：基础教育教研工作导论

专门设置教研机构和配置教研专业人员，是中国基础教育的一大特色，也是符合我国中小学教育教学实际需要的一个保障措施。本书作者长期从事教研工作，在工作中运用系统论的观点，寻找“有效教研”的规律，对存在于我国...

厦门大学校史资料 第5辑 组织机构沿革暨教职员工名录 1921-1987

教研与反思 高中教研指导与管理研究

本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破，全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用，介绍了高中新课程背景下...

教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹

本书将汇集了全省教研系统两年多来的优秀调研报告，反映全省教研系统通过调查，推动教育教学改革的思考与努力。全书分推进课程改革、考试评价改革、关注均衡发展、加强薄弱课程、教师专业发展、学科教学改革和...

湖南广播电视大学卫生分析 外科护理学（大专）自学练习册 供全脱产和半脱产护理专业使用

大学组织内部治理研究 基于权力场域的视角

本书通过权力场域之眼从历史与现实、理论与实践、国内与国外、宏观与微观的视野考察了大学组织内部治理的制度、结构和运行机制，在该框架之下内含着另一条线索：大学人、内部关系和治理方法始终存在于大学组织...