如何当好教研组长 中小学教研组长专业素养与行动

行进中的海淀校本教研 双层立体互动教研模式

大学组织管理 结构、环境与文化

针对大学组织管理的具体理论和实践问题，进行了深刻的思考和认真的探索，比如大学区域结构布局问题、大学组织结构与环境、文化问题的探索，提出了很多有建设性的理论观点，通篇具有内在的逻辑系统性，对于大学的管理...

大学行政化的组织分析

本书以组织理论作为分析工具，对大学行政化问题进行了分析与探讨。具体对大学行政化的构成要素、大学行政化的原因与评价、大学行政化的历史走向等问题进行了理论与实践相结合的探讨，既论述了大学行政化存在的...

当代大学文化论 基于组织文化子系统视野的认知与探索

中国大学组织决策过程研究

本书的主要内容关涉我国大学组织决策过程，力图用组织社会学的视角揭开大学微观决策过程的“黑匣子”，关注了高等教育管理与发展中的重大的理论和实际问题，善于从学理层面对我国高等教育管理和发展中所面临的问...

建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本

本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...

北京师范大学 幼儿生理及卫生学教学大纲 初稿 教育系学前教育专业用

我国图书馆学系所必修课程之探讨

图书馆学系实习课程之探计讨