探索·创新·发展：新时期教育改革的理论与实践

本书汇集了新时期课程改革以来滨州市教学研究室诸多一线教师研究者的论文。

师德修养培训教材 师德修养与师德建设理论与实践

为了提高广大教师的师德修养，本书从各方面介绍了师德修养培训的要点，例如，教师首先要有忠于教育事业和肯于奉献的精神，要有高度的事业心和责任感；良好的师德修养还包括教师在自己从事的执教工作中做到爱岗敬业、...

传承与创新 新教师文化培育的理论与实践

传承与创新：新教师文化培育的理论与实践，全书围绕“新教师文化”的培育展开，分析了新教师文化培育的建构路径以及建设教师核心价值观、打造教师团队、经营“幸福校园”、提升教师专业能力等方面的实践策略。全...

社会主义市场经济条件下德育理论与实践

新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究

农村教育布局调整问题是新农村建设与城镇化推进中面临的长期复杂且事关农村百姓教育利益的重大问题，特别是进入21世纪以来这一问题尤为突出。本书基于工业化、城镇化和新农村建设的宏大背景，对农村学校布局调...

公民科学素质建设：理论与实践 2004年北京公民科学素质建设国际论坛论文集

2004年7月29日～30日，中国科学技术协会在北京举办了“公民科学素质建设国际论坛·北京2004”。为了让更多关心公民科学素质建设的人士分享这次会议的成果，特编辑出版这本《2004年北京公民科学素质建设国际论坛...

科技创新与文化建设的理论与实践

科学技术是人类用于认识世界、改造世界的成果和工具，也是人类文化的组成部分。不论科学技术是作为生产力的要素，或是作为文化的要素，它都以多种方式作用于文化的发展；同时，文化作为一种环境和传统，也会有形或无.....

地方高校建设创业型大学的理论与实践

本书在总结创业型大学相关理论文献的基础上，梳理创业型大学兴起、内涵变化和发展模式的历史脉络，并结合福州大学在建设创业型大学过程中，在学科建设、科技创新、人才培养、组织制度、人力资源、校园文化等方面...

中国特色现代大学制度建设理论与实践

本书从建构新时期我国现代大学制度基本框架出发，提出我国现代大学制度建设的内涵应是科学界定政府与高校的关系、有效设计外部对高校治理的参与、明晰高校内部治理结构丙以规范性的章程保证。同时针对当今突...

幼儿园课程资源建设新思路 “宝宝博物馆”建设的理念与实践

本书介绍了泉州市机关幼儿园“宝宝博物馆”建设的理念与实践，为读者开辟了一条幼儿园课程资源建设的新思路。作者首先在理论层面阐述了“宝宝博物馆”建设的特点、意义和思路，然后在实践层面分别呈现了小班、...