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国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例
李妍,赵丽,王立科编著2013 年出版231 页ISBN:9787561793589本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题,内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准,以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...
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语文教学智慧研究 基于教师专业发展的理论与实践
罗小娟,赵复查主编;余维绵,王振中副主编2012 年出版271 页ISBN:9787566803320本书作为教师专业发展学校探索书系之一,内容涉及如何促进教师专业发展。书稿由56篇文章组成,从各个角度探讨了语文教学中存在的问题,并以实际教学经验予以解答,有利于教师和学生的学习、借鉴。...
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幼儿园教师专业发展规划指导 幼儿园教师实践能力指导与培训
赵宇丛书主编;徐铭泽分册主编;郭冬梅,邢囡副主编;赵宇,徐铭泽,郭冬梅等编2016 年出版50 页ISBN:9787565219122教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段,一份切实可行的发展规划,不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性,还有利于教师发掘自身的潜能,增强个人的竞争能力。目前,学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订...
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城乡统筹背景下的教育发展 理论与实践
蒋承编2012 年出版144 页ISBN:9787511508300本书分为理论和案例两部分,前者研究了不同地区生源高校毕业生的就业趋势、地方公共财政与教育公共投入之间的关系以及教育水平对于健康的长期影响,后者选取广东中山市、河南济源市和黑龙江方正县作为研究样本...
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教师专业发展的学校:上海市实验学校理论与实践之探究
李酉亭,徐红编著2007 年出版261 页ISBN:9787544415392本书是以上海实验学校为科研平台的教育学术专著,它阐述了“教师专业发展学校”的起源与基本理论,分析了它的现状与存在的问题,探讨了它的发展途径与策略。...
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现代书目控制理论与实践
吴冰,王浩,陆彩云著2014 年出版253 页ISBN:9787513027403书目控制是图书馆的核心业务,同时也是图书馆学研究的核心内容。不论在是以中国为代表的东方文化圈中,还是以希腊为代表的西方文化圈内,书目控制的理论与实践都延绵了数几千的历史,但同时也是历久弥新的话题。本...
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创新与发展 甘肃省博物馆建设的理论与实践
王裕昌著2010 年出版279 页ISBN:9787226039663本书是一部研究探讨博物馆管理理念与工作实践的专业书籍,内容涉及博物馆学、博物馆建筑、博物馆信息化建设、博物馆安保工作、博物馆社会教育服务、博物馆文化产业、博物馆人才战略、博物馆科学发展等诸方...
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创意研究 创意产业理论与实践
(英)希拉里·柯林斯编著;欧静,李辉译2012 年出版201 页ISBN:9787566702678本书提供了研究过程的可视化方法和针对不同创新领域学生的特殊教学方式。强调学术研究中以实践为导向的研究方法,并使其成为知识和意义研究的核心组成部分。帮助学生理解基本研究框架——如何定义研究问题、...