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走进新课程 与课程实施者对话
朱慕菊主编；教育部基础教育司组织编写2002 年出版264 页ISBN：7303060898本书是为了准确和深入浅出地阐释《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本内容，受教育部基础教育司委托而编写的。 本书以素质教育思想为指导，从解答学习、阅读《纲要》所带来的疑惑入手，阐述了《纲要》所涉及的...
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中学德育新课程的课程理论与教学实践研究
任翠著2014 年出版283 页ISBN：9787551708319本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...
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探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思
靳玉乐著2014 年出版552 页ISBN：9787303171484本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...
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