学会学习：现代中学生学习方法指导

区域成人高校服务学习型城区建设的实践研究

本书系2013年度长宁区教育科研项目“区域成人高校服务学习型城区建设的实践研究”的研究成果。由上海市长宁区业余大学总课题组及7个子课题组共同完成。本书共3篇内容，适合从事成人高等教育、社区教育、教育...

终身学习视野下的微型移动学习资源建设

微型移动学习以短小精悍的学习内容符合学习者在“闲暇”时间的学习。本书关注微型移动学习资源的建设，深入探讨了适合终身学习实用取向学习目标的微型移动学习资源建设的理论与实践。...

建设中国特色学习型社会

本书从多学科的视角来审视学习型社会的理论，涉及社会学、政治学、教育学、管理学、经济学等多种领域，融合了各学科的理论观点，为构建中国特色学习型社会提供理论支撑。本书从“中国特色”这一着力点入手，论述了...

小学生学习心理与学习指导

重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索

本书描述了重庆市南岸区通过多年探索，找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构，对中小学学习型组织的三种模式有详细说明，并配...

学习指导的理论与实践 '96年第二届学习指导实验研究优秀成果文集

论学习 学习科学与学习指导的探索

本书较全面系统地论述了学习科学的基本理论，并提供了科学有效的学习方法，同时总结了近年来我国部分大、中、小学开展学习指导实验级取得的宝贵经验。...

研究性学习课程读本 城市版

本书为中学研究性学习课程读本。

学习型社会建设与教育的使命研究 基于生存论的教育哲学视角

本书研究和探讨我国学习型社会建设与教育的使命研究的有关问题，涉及学习与教育、人的生存危机与学习型社会建设、学习型社会建设与教育的使命等有关内容。...