艰苦创业30年 纪念大庆日报创刊30周年

幼儿教师学习共同体建设 绿叶工作室的足迹

2007年底，北京市教委借鉴基础教育启动了幼儿教师名师工作室项目，力图通过以主持人带动骨干教师同时确立基地园、组建幼儿教师培养工作室的方式，加快全市幼儿教师的专业成长、壮大骨干教师队伍，进而推动北京市幼...

重庆市重点中学资格确认送审资料 下

泛在学习时代的资源建设 走向生成与进化

本书共12章。第1章介绍泛在学习的发展背景以及泛在学习对资源建设提出的新要求和新挑战，分析泛在学习资源进化研究的重要意义。第2章从生态学视角出发，构建了泛在学习环境的生态模型，对泛在学习环境中的用户、...

肇庆市第十六小学教师文集

重庆市中小学生身体形态机能素质评价标准

学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例

本书通过对班级授课制的利弊分析，提出了构建学校个性化学习系统，促进学生全面而富有个性发展的命题。基于对个性化学习的实践和理论现状的综合分析，运用问卷和访谈等实证方法，筛选出个性化学习系统的10个要素，分...

大庆铁人中学高三总复习 数学综合训练

本书收集以往所有高考试题，对各种题型全面、系统、针对性地作了讲解，同时保障训练题的“量”和“质”。

重庆市贫困人口受教育状况与教育公平

本书从历史角度论述了马克思主义中国化的历程。

重庆市涪陵区职业教育中心 制度篇