转型时期我国城乡文化融合发展研究

长期以来所形成的城乡二元文化结构已经严重影响我国文化的健康发展。转型时期我国城乡文化要走城乡政治、经济、文化和社会全面发展之路，精神文化、制度文化、行为文化和物质文化协同发展之路，城市文化和农村...

课堂教学环节改进丛书 评价 注重多元促进健康发展

本套书从教学环节这个角度切入，完善教学流程中各环节的操作要点，具体指导一线教师如何开展教学活动。本分册《评价——注重多元促进健康发展》把当前的教学评价尤其是学业评价，相对新课程要求存在的不相适应的...

促进师生发展的校本课堂观察技术

本书详细介绍了课堂观察的理论背景及其发展，基于教师的课堂观察的一般策略，教师研究和运用课堂观察技术的操作性等。作者还介绍了课题研究成果“课堂观察工具箱”的研究过程、特点、理论依据，并列出了全部的观...

中心城市与大学发展

本书是对20世纪80年代以来省会以下城市所办大学的系统的分析， 揭示了中心城市办学规律和特色。

高职院校实验实训中心建设与管理

本书重点阐述了实验实训教学、实验实训中心的建设、实验实训中心的管理三个方面的内容。全书共由“实验实训教学”、“实验实训中心建设条件分析”、“实验实训中心建设模式”、“实验实训中心内涵建设”、...

促进幼儿的发展 北京市第五幼儿园贯彻《幼儿园工作规程》的探索与实践

济南建设全国重要的区域文化中心城市研究

济南建设全国重要的区域文化中心城市研究为济南市委宣传部委托济南市社科院的研究课题，本书为该课题的研究成果结项。该课题主要考察了济南作为省会城市近几年在文化产业发展方面所取得的成就，济南发展成为重...

全球科技创新中心战略与上海科普事业发展新思考

怎样反思更有效 促进教师专业发展的反思策略

反思是教师发展得以成功的动力。本书作者精选传统的课堂教学案例、实验及获奖的课例，并在每个课例后附相关的论述，分析课例特点，以反思作主线，把全书分成四个板块——反思要贯穿于教师职业的全程，并覆盖其工作的...

城乡统筹背景下的教育发展 理论与实践

本书分为理论和案例两部分，前者研究了不同地区生源高校毕业生的就业趋势、地方公共财政与教育公共投入之间的关系以及教育水平对于健康的长期影响，后者选取广东中山市、河南济源市和黑龙江方正县作为研究样本...