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中国学习型社会建设 全面建设小康社会研究报告集
邓聿文等著2005 年出版239 页ISBN:7508428471本书是论述中国学习型社会建设的专著。学习型社会是以终身教育体系的构筑为基本内容,以自由、便利、集约为基本特征,以人的全面、和谐、持续发展为基本目标,进而使整个社会全面、协调、可持续发展的一种新的社...
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经合组织与全民终身学习发展
李薇著;张民逸丛书主编2015 年出版248 页ISBN:9787544467681国际组织对全球教育事业和改革开放以来我国的教育发展都产生了重要作用。本书对国际组织支持教育发展的特征、成因及对全球教育产生的影响进行了全新、深入的挖掘和呈现。...
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大学学科建设领导行为对学科发展的影响研究
关少化著2012 年出版167 页ISBN:9787562255215本书依托高等教育学会教育科学“十一五”规划重大研究项目《中国特色的高等教育学科建设研究》,运用组织变革理论、领导行为理论、协调发展理论,就大学学科建设领导行为对学科发展的影响进行实证研究。针对大...
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开放教育 服务终身 云南开放大学试点建设论文选集 2
徐彬主编2014 年出版504 页ISBN:9787309111149本书是云南开放大学成立以来试点建设理论和实践相结合的产物,从宏观思考与研究、人才培养模式、学科专业建设、“立交桥”建设、资源建设、办学体系建设等多角度视野,力求全方位客观反映对建设开放大学的认识...
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学习:学校发展力 学习型学校建设的行动案例
方国才主编2008 年出版250 页ISBN:9787214052452本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。