河南省协同创新中心建设的探索与思考 高等学校创新能力提升计划

“2011计划”是提升高校创新能力，推动高等教育与科技、经济、文化紧密结合的战略行动。围绕“2011计划”的实施，河南省在全国率先行动，扎实推进“2011计划”，建设了国家、省、校三级高校协同创新体系，对高校机制...

以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索

本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....

以学生学习为中心的参与式教学的设计与实施

本书为中英西南基础教育项目系列成果之一。为推广参与式教学教师培训相关经验，改进地方师范院校的教师培养模式，中英基础教育项目启动了“项目经验影响教师职前培养”行动研究。旨在让师范生在认教前就掌握参...

“服务+”创业型人才培养 上海财经大学创业企业案例集

创新创业作为一股新的动力悄悄滋长，逐渐成为经济增长的新引擎。从“创造教育”到“创新教育”到“创业教育”，再到如今的“创新创业教育”，是基于不同时期而提出的不同目标，但都在国家“提高自主创新能力，建设创...

上海文化建设文献选编 1949-1966 上

上海文化建设文献选编 1949-1966 下

我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究

体育公共服务改革之路 上海启示

通过对上海市体育公共服务政策变迁的梳理，把握关键事件，建立上海市体育公共服务政策网络模型，分析其中的各个行动者立场、相互作用与影响。结合体育公共服务特征和上海市体育公共服务现状，分析导致体育公共服务...

上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 现代学校建设的实践研究

该书是上海市“双名工程”小学校长一组教育基地学员成果集，主要分析了现代学校办学中的重点与难点，及其相关的实践方法与对策，进一步促进现代学校办学研究的发展与完善。...

杭州图书馆服务品牌建设实践

本书14篇文章是杭州图书馆各部门践行“第三文化空间”理论及“平等、免费、无障碍”办馆理念的实践总结。全书用大量的案例介绍了各部门为打造服务品牌而举办的以读者为主导的多元文化活动，这些实践对公共图...