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小学课程设计与评价研究
顾书明等著2017 年出版448 页ISBN：9787567220027本书系统研究了小学课程设计与评价的基础理论和实践系统及具体的方法体系。具体内容包括：小学课程设计与评价的理论体系及实践应用体系；课程理论的基本概念、原理、历史发展脉络，课程的当代发展动态及我国课程...
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基于文本分析的教学设计与案例研究
贾秋林主编2015 年出版308 页ISBN：9787565626296本书共由两个部分组成，涉及了围绕京版新教材的基于文本分析的专题教学和基于文本分析的课时教学两大领域。整本书对一线教师来说是一套比较实用的参考资料，具有很强的实践意义。为教师最大限度的挖掘教材内涵...
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美国教育研究的设计与评估 第4版
（美）杰克·R.弗林克尔（Jack R.Fraenkel），（美）诺曼·E.瓦伦（Norman E.Wallen）著；蔡永红等译2004 年出版604 页ISBN：750803354X本书是教育研究课程的入门教材，全面系统地介绍了教育科学的研究方法和研究过程所必需的基础知识。每种研究方法之后都附有研究论文举例，并进行深入、详细的评论。每章均有主要论点和练习题。...
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初中数学教学研究与微课教学设计
潘超，李红霞，赵思林编著2015 年出版257 页ISBN：9787561488621本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对初中数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计...
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