中国大学生英语学习社会心理 学习动机与自我认同研究

本书是高一虹教授主持完成的一项国家社科基金项目。这本书由11篇论文组成，其中包括对学习动机、自我认同等基本概念的介绍、对国内外相关研究成果的回顾、关于学习动机类型与自我建构的调查报告、对语言态度...

义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 历史与社会 七年级 下

合作教育的理论及其在中国的实践 学习与工作相结合教育模式研究

本书为全国教育科学“十五”规划重点课题，阐述合作教育的概念、内涵、特征，以及合作教育在我国的发展基本模式和面临的挑战、应答的策略等。...

迈向终身学习社会 21世纪初欧盟职业教育与培训政策研究

研究欧盟在发展其职业教育与培训过程中的一些经验无疑会对我国健全职业教育体系并将其融入终身教育体系之中、提高职业教育质量、促进解决就业等社会问题及促进社会的和谐发展，构建现代职业教育体系肖所借鉴...

建设终身学习体系和学习型社会的研究

本书由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授承担的国家“十五”教育科学重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”是一项关于终身学习理论、理念结合中国实际，也就是在我国如何建设终身学习体系...

综合实践活动学习包 以社区服务与社会实践为线索 供小学中年级用

建设中国特色学习型社会

本书从多学科的视角来审视学习型社会的理论，涉及社会学、政治学、教育学、管理学、经济学等多种领域，融合了各学科的理论观点，为构建中国特色学习型社会提供理论支撑。本书从“中国特色”这一着力点入手，论述了...

新全脑思维 让学习和工作效率倍增的思维训练课

本书详细介绍了全脑思维的作用、原理、方法、工具、途径，能够有效帮助读者进行全脑思维学习。书中提供了丰富有趣的全脑思维训练题，包括逻辑思维训练、克服定式思维训练和客服偏见思维训练，以巩固全脑思维的学...

义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 历史与社会 八年级 下

本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。

中学生学习素养发展性评价 语文 英语 历史与社会 科学 思想政治 七年级 下