高等学校青年教师培养的理论与实践

本书以高等学校青年教师培养工作为主题，探讨了在社会转型时期加强高等学校青年教师培养工作的基本对策和主要途径，分别以教育学、社会学、政治学、心理学、教师专业化等方面对高等学校青年教师成长过程进行了...

课程开发：创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集

本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。

高等学校教师职业道德修养

本书较全面地介绍了教师职业道德，包括教师职业道德的来源与发展，中西方教师职业道德对比等，重点阐述了当前高校教师应具备的职业道德，同时对教师职业道德的培养进行了系统论述。全书内容丰富，论证有理有据，既引.....

中等职业学校文化课教学用书 英语教师手册 第3册 基本版

涪陵市第五中学校庆祝第十一个教师节资料汇编

重新理解教育 来自教师发展学校的报告

本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...

高等学校教师职业道德概论

本书遵照国家教育部关于加强高等学校教师专业理论培训的指示精神，在江苏省教育厅的直接领导下，由江苏省高等学校师资培训中心具体组织编写的。全书力图以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，简明而系统地阐...

教育改革时代的学校本位教师专业发展

本书聚焦“学校本位教师专业发展”这一国际热点论题，由教师专业发展理论、教师学习与发展、教师评价与管理三个部分组成，汇聚美国、英国、法国、中国等国家权威的教师教育研究者的观点，代表了教师教育研究的前...

课程与教学改革 学校文化、教师转变与发展的观点

本书是从学校文化和教师的转变发展的视角来考察课程，从列举课程与课程改革理论、学校文化、教师转变与发展等相关文献出发，理论联系实践，对广大教育工作者具有很强的启发意义。...

突出重围跨越发展 一所薄弱学校教师成长的实践与案例

本书主要介绍了薄弱学校研究的历史和特征分析，并提出了许多薄弱学校教师发展的实践构想、管理实践、研修模式、研修途径及其教师专业成长经验与典型案例。...