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高等学校青年教师培养的理论与实践
高芸主编2008 年出版303 页ISBN:9787562522591本书以高等<em>学校</em>青年<em>教师</em>培养工作为主题,探讨了在社会转型时期加强高等<em>学校</em>青年<em>教师</em>培养工作的基本对策和主要途径,分别以教育学、社会学、政治学、心理学、<em>教师</em...
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课程开发:创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集
江苏省教育科学研究院编2007 年出版409 页ISBN:9787214047854本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。
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高等学校教师职业道德修养
李建华主编2005 年出版251 页ISBN:7810539744本书较全面地介绍了<em>教师</em>职业道德,包括<em>教师</em>职业道德的来源与发展,中西方<em>教师</em>职业道德对比等,重点阐述了当前高校<em>教师</em>应具备的职业道德,同时对<em>教师</em>职业道德的培养...
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹,王志江等著2011 年出版266 页ISBN:9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证,真实地呈现了自2001年起<em>教师</em>发展<em>学校</em>建设的历史过程和<em>教师</em>专业发展及<em>教师</em>教育理论的建构过程,展现了大学与中小学如何通过合作,在实践中...
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高等学校教师职业道德概论
钱焕琦主编2006 年出版288 页ISBN:7811014580本书遵照国家教育部关于加强高等<em>学校</em><em>教师</em>专业理论培训的指示精神,在江苏省教育厅的直接领导下,由江苏省高等<em>学校</em>师资培训中心具体<em>组</em>织编写的。全书力图以社会主义道德理...
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教育改革时代的学校本位教师专业发展
安桂清,周文叶主编2014 年出版282 页ISBN:9787567525580本书聚焦“<em>学校</em>本位<em>教师</em>专业发展”这一国际热点论题,由<em>教师</em>专业发展理论、<em>教师</em>学习与发展、<em>教师</em>评价与管理三个部分<em>组</em>成,汇聚美国、英国、法国、中国...
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课程与教学改革 学校文化、教师转变与发展的观点
颜明仁,李子建编著2010 年出版333 页ISBN:9787504144317本书是从<em>学校</em>文化和<em>教师</em>的转变发展的视角来考察课程,从列举课程与课程改革理论、<em>学校</em>文化、<em>教师</em>转变与发展等相关文献出发,理论联系实践,对广大教育工作者具有很强的启发...
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突出重围跨越发展 一所薄弱学校教师成长的实践与案例
李士云,吕春华主编2008 年出版419 页ISBN:9787807353782本书主要介绍了薄弱<em>学校</em>研究的历史和特征分析,并提出了许多薄弱<em>学校</em><em>教师</em>发展的实践构想、管理实践、研修模式、研修途径及其<em>教师</em>专业成长经验与典型案例。...