民族体育 文化力 和谐社会

本书主要运用民族学人类学田野调查为研究方法，以云南景谷社区的打陀螺运动、广西三江社区的抢花炮运动、北京喇叭沟门社区的民族传统体育事项个案研究为切入点，力图揭示民族传统体育的发展现状，并通过实地参与...

时代之思·中国问题研究 变量共生、组合创新与意识形态 多维视野下的中国特色社会主义文化

本书从哲学研究的高度阐述了中国特色社会主义文化，具有现实与学术理论相结合的特色。并从变量共生、组合创新和意识形态的互动统一这一角度，提出了独到见解。...

标准化若干重大理论问题研究

本书共分5章。第1章，标准在社会经济发展中的作用研究；第2章，标准对综合国力的贡献率研究；第3章，标准与科技研发协调发展研究；第4章，标准经济效益的评价方法研究；第5章，标准适用性研究。...

全人教育理念与和谐社会建设

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大课题《构建高校“全人”教育体系与和谐社会的发展研究》中期研究成果。本书研究了全人教育理论的最新进展并力图整合中国文化资源对其进行解读，在此基础上探讨了如...

聚焦与透析 当代中国重大教育问题评论

本书是对当代中国教育存在的10个教育现象分别进行了评析，对我国教育的发展思路和改革方向都给出了自己的建议，是来自教育界民间的声音，对我国教育改革来说，是很有借鉴意义的一本书。...

青少年和社会 中三 第3版

中国特色社会主义文化建设问题研究

本书党的十七届六中全会做出深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的决定后，十八大报告又重申了扎实推进社会主义文化强国建设。本书对中国特色社会主义文化建设若干重大问题进行了探讨，界定了社会主...

和谐社会语境下的弱势群体报道研究

本书以弱势群体为研究切入点，重在探寻大众传媒与社会发展的内在关系，为和谐社会的构建提供理论资源，促进社会对弱势群体的文化认同和尊重，从而构建健康、公正的弱势群体形象。...

教学问题档案库的构建

本书为现代化环境下的教育管理模式思考。

教育伦理与教育公正 社会主义和谐社会视野下的教育热点探析

教育伦理作为特殊领域的一种伦理，是教育在道义和人性上处于一种理想的生存状态的条件和精神前提。在教育伦理的诸多议题中，教育公正是一个基本理论问题，更是无法回避的重大现实课题。 本书主要分为十章，先阐述...