校本课程开发 上海经验

本书是“中国校本课程开发案例丛书”中的一本。探讨了学校有条件地自主决策；教师参与课程设计；倡导旨在问题解决的合作、探究与共享的开发策略等问题。案例丰富生动，语言活泼，便于中小学教师阅读。...

校本课程开发与教师专业成长

本书对教师在校本课程开发和实施过程中的成果进行总结，既有理论阐述，又有教师实践中的反思体会。

校本课程开发的探索与实践

本书由六部分组成，从理论与实践方面全面研究了学校开发校本课程的经验，系统介绍了学校的校本课程体系。

幼儿环境教育 校本课程的经验

《幼儿环境教育:校本课程的经验》是由南京师范大学出版社出版发行的。

校本课程开发的理念与实施

校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。

我de有效学习 玲珑中学校本课程素材

校本课程开发初中案例

本书着力对中国初中教师在校本课程开发中的某些具体问题进行了比较深入的探讨，重在学校与课程开发背景，课程开发过程，课程设计与实施，经验与问题反思等，具有可操作性和可模仿性，便于初中教师参考。...

“贸城学堂”校本课程体系的开发与实施

校本课程的探索与实践

为了推广沈阳市沈河区文化路小学的校本课程经验，沈阳市教委决定将其经验编辑成册进行推广。本书就依据上述介绍了该校校本课程的创意理念、设立始末、课程教案等内容。...

校本课程让个性飞扬

本书是沈阳市教育局教研室组织部分中小学校长编写的，是全国教育科学“十五”规划重点课题。作者在吸收国内外教育思想、经验的基础上形成了自己的校本课程开发的理念。体现了教育观念、教育思想的改革。...