湖北省科技基础条件资源导航 研究实验基地

本书重点分析研究了湖北省科技基础条件建设的现状，提出了科技基础条件共享平台建设的发展思路，重点领域和任务，以及保障措施。

价值与选择 区域教育综合评价研究

本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...

高等学校哲学社会科学研究评价指南

《高等学校哲学社会科学研究评价指南》 主体部分共六章：第一章阐述指南的制订目的和概念界定，第二章提出评价的指导思想和基本原则，第三章分析评价的分类标准和指标体系，第四章介绍评价的主要方法和程序设计，第....

古典文献研究辑刊 10编 第8册 （孙子兵法）与（吴子兵法）比较研究

北京市小学生综合素质评价时间探索

本书是“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目”的重要成果之一。项目组受北京市教委委托，于2009年启动了小学生综合素质评价改革，致力于建立和完善以学生发展为导向的教育评价制度。学生综合素质评价...

中国古籍原刻翻刻与初印后印研究 通论编 实例编

本书是第一部全面探讨中国古籍原刻翻刻和初印后印问题的专著。分“通论”、“实例”二编，辅以“图版编”，以术语厘定、版本比对、文字校勘、图文互证等一系列可以验证的方式，系统地考察了原、翻刻本及初、后印...

科技实力与科技效益综合评价研究

本书运用系统分析方法、层次分析方法、模糊数学方法等论述了河北省“九五”时期科技实力与科技效益综合评价指标体系、科技进步贡献率测算方法，科技实力与科技效益综合评价方法和分析方法，并对“九五”以来河...

传播学研究方法 讨论与评价

本书是董庆文主编的传播学论文集，由赵树旺、栗文达翻译，主要评介大众传播学的研究方法，包括调查法、内容分析法、实验法等以量化取向为主的方法和访谈法、民族志、个案研究等，详并就每一种方法的操作步骤、实践...

高职教育教学质量监控与评价的研究及实践

本书介绍高职教师教学质量评价与监控研究基础和综合评价通用结构体系与评价数学模型研究等。

教育改革前沿问题研究 现代课程思想教学改革与评价问题研究

课程在教育活动中处于基础与核心地位，是实现教育目标的教育内容体系，开设什么课程对于学生的素质生成具有重要影响。随着国家课程权力的不断下放，重视和加强对课程的领导是现代教育领导的重要趋势。...