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科学教师专业标准与评价体系 美国卓越教师发展的目标
何美著2015 年出版170 页ISBN：9787303183609本书特色：1.从国际比较视角融合理论与实践的科学学术性：在美国实地调研的基础上设计研究内容和方法；2.对教师工作的政策导向性：本书内容充分论证了教师是提高学生成绩和教育质量的关键因素，而建立核心学科（尤其.....
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通向全面质量管理之路 一所高等职业技术学校的实践方案
张荣胜著2017 年出版203 页ISBN：7549962324如何对学校有效地进行全面质量管理？本书首先简要地阐述什么是全面质量管理，职业学校质量管理存在的问题，全面质量管理的原则和方法，全面质量管理的组织保障，对于工作于职教一线的管理者具有非常大的参考价值。...
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