全国中小学教师继续教育教材 学习论：学习心理学的理论与原理

校本教研与组织变革 教师发展篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...

校本研究个案透视 武汉市崇仁路小学教师建模案例集

宁夏中小学英语新课程改革与实践研究

在《英语新课程标准》的框架下通过调研、访谈、问卷调查，评价并研究新课程背景下宁夏地区中小学英语教师专业化发展、知识结构建构、角色转换以及教师新课程标准。...

华东师范大学第二附属中学校本课程 理科 中学物理典型思维方法研究

本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...

普通高校体育教材设计与编写的理论探索

全国中小学校长岗位培训 课程教学大纲

校本课程开发中的教师与校长 面向21世纪基础教育课程改革

本书在引进国外学者和我国台湾学者的学术观点的基础上，针对我国教育的实际情况，对教师和校长进行校本课程开发中如何转变观念，如何实践等方方面面作了精辟的论述。...

小学数学课程改革的研究与实践

本书是有关小学数学课程研究与实践的论文集。

中学历史课程教材改革与发展研究