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十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究
史宁中，孔凡哲编著2013 年出版373 页ISBN：9787553909042本书以当今世界各国最具代表性的12个国家的现行高中数学课程标准为比较对象，涉及到世界发达国家的美国、法国、德国、英国、澳大利亚、芬兰，而且，也涵盖了俄罗斯、日本、韩国、新加坡、印度和中国。不仅直译了...
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教育课题与研究性教师成长
荆卫东著2010 年出版230 页ISBN：9787511204769本书从教育实践的角度出发，针对教育课题与研究在教师队伍中的增长，探讨当下教师在教学领域的定位与作用问题。
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发达国家高等教育体系变革比较研究
黄建如著2011 年出版259 页ISBN：9787536141438我国现有的高等教育体系与社会主义市场经济体制不相适应的问题日渐突出。本书有选择地研究若干发达国家高等教育体系的演变与改革的情况，探寻世界各国高等教育的发展轨迹，总结他们在发展过程中的经验与教训，是...
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教师素质培训与研究 课题研究报告
邱兴元总编；魏先和，魏传宪编著2000 年出版165 页ISBN：7561420269中小学中青年学科带头教师素质培训的研究与实践全国教育科学“九五”规划课题:本书是全国教育科学“九五”规划课题《中小学中青年学科带头教师素质培训的研究与实践》的研究报告。...
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小课题研究方法与指导
唐金生，符昕，杨海波编著2009 年出版180 页ISBN：9787807604907本书主题思路清晰，逻辑性强，结构严谨。主要内容突出了教师开展校本教研工作，开展小课题研究的“方法”与“指导”。本书必将极大地促进学校的校本教研工作向纵深发展。...
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研究性学习课题研究与方法指导
钱扬义，谭小青，聂金昌本册编著2006 年出版228 页ISBN：7560253520全书根据研究性学习主题线索的来源，将内容分为人与自然、人与社会、人与文化、人与自我等四个篇章。具有综合性、创新性、科学性和实用性等特点。...
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