建设有中国特色的社会主义高等理科教育体系 高等理科教育发展与改革文集

本书包括四部分:一、全国高等理科教育工作座谈会文件和领导同志讲话;二、理科学校指导委员会文件和领导讲话;三、用人单位的经验体会;四、理科专业设置和布局。...

现代社会主义和素质教育概论 中国梦的理论愿景和实践途径

本书以马克思主义研究成果和中国特色社会主义建设经验为基础，探讨中国梦的理论愿景；以创新对素质教育的认同为前提，探讨中国梦的基本实践途径。具体到素质教育，则以素质规律的要求为依据，对课程、课堂、教育评价...

历史与社会课程的理论与实践

本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践，对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究，较好地弥...

科学的社会建构 科学知识社会学的理论与实践

从研究纲领上看，SSK最初的目标是将科学（S）的知识内容（K）合法纳入社会研究（S）的范围，即要对科学知识的性质、建构和评价时行社会学说明。...

健康中国视域下高校健康食堂的理论与实践研究 以常州工程职业技术学院为例

常州工程职业技术学院在面对健康食堂建设过程中所遇到的问题，通过认真贯彻《教育部等五部门关于进一步加强高等学校食堂工作的意见》的精神，结合实际，深入思考，制定了《常州工程职业技术学院食堂管理办法》等规...

出版理论研究与实践

微格教学理论与实践研究

素质教育研究与实践 理论研究

文化研究 理论与实践

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能理论的社会时代文化背景