农村学校服务新农村文化建设研究

本书从“农村学校在新农村文化建设中的使命”出发，着重回答了农村学校在履行“使命”过程中需要解决的“造就怎样的人”、“建设怎样的课程”、“实施怎样的教学”、“组织怎样的教学”、“培养怎样的教师”...

现代公共文化服务发展与建设研究

未出版。本书主要研究的是现代公共文化服务发展和建设，阐述了现代公共文化服务的含义，并针对公共文化服务协调发展展开了系统性的研究和分析，针对现代公共服务发展动力水平提升展开全面分析，针对公共文化产品供...

人人参与 天天建设 凝聚人心 上海大学精神文明建设巡礼：2001-2002

中国公共文化服务体系建设的实践探索

本书通过对我国不同地区公共文化服务体系建设实践的实地调查和典型案例剖析，摸清我国公共文化服务体系建设的现状，分析其存在的突出问题，及时总结实践经验，探寻实践逻辑，以更好地指导我国公共文化服务体系建设。...

2012年上海教育发展报告 追求基于平等的优质教育服务

本书围绕“2012年上海教育发展的主题——追求基于平等的优质教育服务”这一主题，从“今天，我们更需要公平和公共服务”、“如何界定基本公共教育服务”、“均等化：维护平等享有基本公共教育服务的权利”、“责...

上海文化市场建设的理论与实践

贵州省公共图书馆服务体系建设研究研究报告

以学习活动为中心的教学设计实训指南

本选题的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合，主要从以下四个方面来阐述：一、教学设计的理念：从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点，并给予详细的解读和论证；二、教学设计...

河南省协同创新中心建设的探索与思考 高等学校创新能力提升计划

“2011计划”是提升高校创新能力，推动高等教育与科技、经济、文化紧密结合的战略行动。围绕“2011计划”的实施，河南省在全国率先行动，扎实推进“2011计划”，建设了国家、省、校三级高校协同创新体系，对高校机制...

以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索

本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....