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福建省中小学名师工程丛书 让幼儿有意义地学习数学
王晓芬著2015 年出版172 页ISBN：9787533469009本书基于作者长期的幼儿园数学教育理论钻研与实践探索编写而成。全书共三章，系统地介绍了“让幼儿有意义地学习数学”教学主张的理论探索、“让幼儿有意义地学习数学”教学主张的体系构建和“让幼儿有意义地...
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福建省中小学“指导 自主学习”教改实验 一种高效课堂教学模式
余文森主编；王永，陈国平，林高明副主编2012 年出版430 页ISBN：9787533457150该书正是这一课题的研究成果总结。这一实验历时十年，历经三个发展阶段。第一阶段：目标教学阶段，这个阶段的主题是以目标教学实现课堂教学质量的提高，理论基础是布卢姆的掌握学习理论；第二阶段：结构教学阶段，这......
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和谐境界与人才发展：大成管理学研究 毛泽东学习思想和文史哲管会通
周远成著（衡阳师范学院经济法系，学报编辑部）2007 年出版442 页ISBN：9787507322668本书收入了四川省一大批中、小学优秀教师的论文作品。上编为中、小学学生政治思想与道德素质等培养教育方面的内容；下编为中、小学语文、数学、外语等课程的教学方法、技巧与难点破译。...
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全国教师教育课程资源专家委员审定 高等院校小学教育特色专业精品课程资源 小学班队管理
沈嘉祺主编；沈嘉褀，彭菊花，王卓编2014 年出版259 页ISBN：9787040387070本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...
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前瞻前行 龙岩市教育发展战略研究 2010-2020
朱瑞虹主审；李泽彧，温寿春主编；郑先如，黄海群副主编2014 年出版292 页ISBN：9787561552803本书分总论、分论和专论三部分。其中，总论和分论部分的研究，按照基础教育—高等教育——职业教育—继续教育的技术路线，对龙岩市教育发展的现状、问题、战略目标和对策建议等进行了分层分类阐述，既有宏观思考，也...
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