美国高等院校学生学习成果评价研究

本书对美国教育体制和典型州的具体做法做了介绍和分析，对美国认证制度的特点和意义也做了探讨和分析。重点研究分析美国大学生学习成果评价的发展历程，经典学习理论脉络，着重梳理和比较了美国大学生“学习成果...

高等职业院校思想政治理论课程建设创新研究

本书从剖析高职院校办学定位和人才培养模式的特殊需要入手，研究探索新时期建设有别本科院校、独具高职特色的思想政治理论课程的新思路、新举措。本书认为，高职院校的思想政治理论课程建设要以学科建设为基础...

高等职业院校课程改革探索与实践 案例汇编

本书为高等职业院校课程改革系列案例汇编，目的是为高等职业院校课程改革的参与者和实践者提供课程改革的参考案例。《高等职业院校课程教学设计案例汇编》有大量承载高职课程教学理念、教学模式的鲜活案例，全...

高等院校学科课程教学方法研究 互动教学法研究

本书是高等院校学科课程互动教学法的理论和实践模式建构的专题研究，同时对我国高等教育中的理、工、经、文、史、法、教等七大学科门类课程的互动教学法进行了专题研究；而且还对7大学科门类课程的传统教学法...

高中数学创新课时训练 必修2 课标苏教版 学习指导用书升级版 第2版

创新课时训练 高中化学 化学与生活 课标人教版 学习指导用书升级版 必修1

普通高中课程标准实验教科书配套用书 三维整合指导与评估 物理 必修2

本书是根据教材中“探究活动”和“请你尝试”的有关内容和要求而编写的。

校企合作工学结合新课程体系改革与实践：国家示范性高等职业院校教改成果

本书以南宁职业技术学院国家示范建设的重点专业及专业群的课程体系改革和实践为核心内容，按照“校企合作、工学结合”的模式，通过产学合作的校企共建方式，全面深化课程体系改革，进一步创新工学结合的人才培养模...

浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见 必修+选修1A

根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等有关文件精神，浙江省教育厅组织有关专家，结合相关学科课程标准和教科书，制定此意见。...

高中课程学习指导丛书 高中化学学习指导