“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目绩效评价报告

法学专业大学生职业发展与就业指导

本书为我社与教育部高校学生司共同设立的“大学生就业教学资源建设”课题的研究成果，是按照“基于专业背景、凸显职业特性”的整体思路策划的《大学生就业指导》系列丛书的第一本。...

教师的职业内涵与专业发展引论

教育发展，教师为本，教师是教育事业的第一资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要实现这一目标，无疑需要系统推进，而立足于教师职业内涵和...

高等职业教育专业课程体系改革与创新

本书针对高职电子信息类专业岗位群对人才核心能力的不同要求，在重构专业课程体系的基础上，着眼于专业的需要，确定“工作过程导向”课程开发的核心课程和支撑核心技能的公共基础课、专业基础课，从而获得能够实施...

职业院校专业设置模型设计与软件开发研究

本书从职业院校专业设置和原则出发，探讨了专业设置的数学模型和计算机的软件开发，以向量的形式给出了专业设置的函数模型，为科学地设置专业提供决策支持。...

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿教师职业道德

听力语言康复专业教材 第1册 听障儿童康复教师职业道德修养

本书论述听障儿童康复教师教学方法。

职业院校学前教育专业十二五规划教材 幼师生职业生涯规划与就业指导

本书共分为8章。在扼要介绍职业生涯规划理论的基础上，深入论述了幼师生认识自我和社会、规划理想和人生的步骤、方法和必需具备的专业条件，详细阐述了幼师生顶岗实习、就业、择业时需要注意的事项和准备工作，...

财经专业大学生发展指南 职业生涯规划

本书针对高等教育财经专业学生的就业及发展，切入大学生生活实际，全面论述了财经专业大学生的职业生涯规划，内容丰富，对于财经大学学生进行正确的职业生涯规划具有十分重要的意义和借鉴的价值，对于即将走上工作岗...

职业院校专业创新团队建设的实践与探索

十二五时期北京市职业院校专业创新团队建设计划分为二批，进行为期两年的建设，第一批2011年遴选20个专业创新团队，第二批2013年遴选29个专业创新团队。本书将第一批2011年遴选的20个专业创新团队建设典型案例集...