电视节目设计研究

研究·设计·管理方法指南

教师教学行为设计研究

本书从教师教学行为的视角出发，以学习理论、教学理论、系统理论为基础。

中学化学教学设计

本书作为教材，是一部系统解构化学教学设计模型，提供化学教学设计方法的教师教育类书籍。内容设计按教学设计过程逻辑线索编排，深入研究教学设计的各个要素，结合具体的化学教学案例展开论述，力求有效贯彻新课程的...

重构学生主体课堂的思考 高中化学新课程教学设计

本书是一部教育著作，分“课堂教学中教育理念渗透”“认知思维发展”“实验创新对课堂学习支持”等三个部分。第一部分重在说明三维目标怎样书写，怎样为学生构建知识的阶梯。第二部分作者以课例“促进高认知思...

教学设计研究 学科的视角

高中同步测控全优化设计 （鲁科版） 化学 必修一

本书设置了三大板块：温故知新、互动课堂、主动成长。温故知新包括 “新知预习”“知识回顾”等栏目，实用明晰，导学高效。互动课堂“疏导引导”栏目通过教师与学生的双向互动，对教材中的重点、难点问题一一剖析；....

新课程课堂教学设计研究 “五星”教学设计的探索

本书主要内容是利用国外先进的教学原理——五星教学原理进行了理论和实践的探索，以提高中小学课堂教学的有效性，符合新课程改革的理念。全书共分为：一、五星教学设计理论探索，二、五星教学设计研究，三、五星教学...

高中同步测控全优化设计 （人教版） 化学 必修一

本丛书设置了三大板块：温故知新、互动课堂、主动成长。温故知新包括 “新知预习”、“知识回顾”等栏目，实用明晰，导学高效。互动课堂“疏导引导”栏目通过教师与学生的双向互动，对教材中的重点、难点问题一一...

探索与研究 学生课题研究的设计 理科分册