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中国娃 幼儿园民间文化活动 下
葛晓英主编；陶金玲主审2014 年出版229 页ISBN：9787565117701《中国娃——幼儿园民间文化活动》是《幼儿园课程资源丛书》的一个分册，以幼儿园教学活动的特点和儿童的生理、心理发展规律为依据，以理论文字和丰富的照片、绘画、表格等方式，在教师、幼儿、家长和社区等全方...
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听障学生的社会认知及发展研究
钟毅平，谭千保著2007 年出版303 页ISBN：9787543851009本书是关于听障学生的社会认知研究专著，重点对听障学生的自我、自尊、焦虑、抑郁等进行分析，并探讨其内隐社会认知特征，揭示了听障学生社会认知发展的现状与特点。...
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少数民族体育开发与海南文化软实力构建研究
王博文，陈宇明著2018 年出版173 页ISBN：9787567016576本著作系统研究了少数民族体育、少数民族体育开发、文化软实力等相关概念，少数民族体育开发与海南文化软实力构建的研究背景与意义，海南少数民族体育的起源及特点，海南少数民族体育分类及项目，海南少数民族体育...
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中国少数民族体育文化通论
饶远等著2012 年出版282 页ISBN：9787222085695本书主要以文献阅读、历史资料分析、田野考察、座谈访问、逻辑分析等方法来研究中国少数民族体育文化形成、演进的历史进程与文化特征，并从文化学、民族学、人类学、体育学等多学科视角对中国少数民族体育所...
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文化与艺术的多视角探索
李荣启著2015 年出版347 页ISBN：9787807692454《文化与艺术的多视角探索》是从作者已发表的学术成果中精选出的32篇论文汇集而成的个人文集，它涵盖了五个方面的论题，体现了对文化艺术诸多理论问题的多视角探索。本书的主要内容包括：文化艺术理论探索、非物...
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文化遗产保护和利用研究：第四届“钱学森城市学金奖”征集评选活动获奖作品汇编
杭州国际城市学研究中心，浙江省城市治理研究中心编2014 年出版791 页ISBN：9787213063589本书系“城市学文库·文化遗产论丛”之一，以“文化遗产保护和利用”为主题，收录2014年钱学森城市学金奖“城市文化遗产保护问题”征集评选活动中筛选出的约50篇获奖专著和论文，旨在汇聚各方智慧，探讨“城市病”...
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学会学习 学会认知 学会活动 综合实践或从课程导论
徐燕萍著2015 年出版277 页ISBN：7567215969综合实践活动课程是建国后第八轮课改的代表性课程，富含诸多新课程理念，在培养学生实践能力和创新精神方面具有独特的课程价值。由于缺乏经验和专业师资，正式进入基础教育课程体系13年，综合实践活动课程的实施还...