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教育研究新视野丛书 基础教育课程信息化的理论与实践
李鸿科著2015 年出版179 页ISBN:9787516145913本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著,实现信息技术与课程的有效结合,探讨信息技术在课程中的高效利用问题,所有学术思想不是杜撰,而是基于项目实践进行实验验证的,理论具有独创性,方法具有适用性.....
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教育测量与评价丛书 教育评价与监测 一种系统的方法
(荷)雅普.希尔伦斯,(荷)塞斯.格拉斯,(荷)萨利.M.托马斯著;边玉芳,曾平飞,王烨晖译2017 年出版429 页ISBN:9787519109790该书从实践应用的角度出发,对如何在教育系统中开展教育评价、评估和监测活动进行了系统详细的论述。全书从评价的基本功能、教育系统中运用监测与评价的各个层面和数据使用策略三个方面对各种监测与评价类型...
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基础教育改革与教师专业发展丛书基础教育改革与学生发展系列 “学会学习”的有效策略
王为民,刘丽萍著2013 年出版240 页ISBN:9787567603165当前基础教育阶段学生普遍存在不会学习的问题,而人们在分析这个问题产生的原因时,又仅仅从学习方法等单一的角度去分析问题,无法从根本上解决学生的学习问题。本书主要从“学会学习”的背景与价值;基础教育新课...
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空间设计理论与实践丛书 幼儿园室内设计
高贞著2015 年出版62 页ISBN:9787531460794幼儿教育用房是幼儿园室内设计最为重要的任务,也是本书论述的主要内容,本书主要介绍以班级为单位的活动单元设计、公共专用活动室设计,以及连接各室内空间的公共交通区域的设计。其他教育辅助用房和供应用房可...
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教育家成长丛书 任勇与数学学习指导
中国教育报刊社,人民教育家研究院组编;任勇著2015 年出版286 页ISBN:9787303191260教育家成长丛书,主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断...
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