新课程标准下的中学数学研究

本书可作为传统中学数学研究的补充、延伸和拓展，是为了适应中学数学新课程标准，全面建设数学教育专业中学数学课程群的研究成果之一。其内容主要有：概率与数理统计初步、几何问题、图形、几何学的演变、中学数...

考研冲刺 硕士研究生入学考试标准化模拟试卷精选 1999年

本科院校教师教育质量标准研究

本书是2007年教育部中国高等教育学会“十一五”教育科学专项课题。书稿主要从我国社会发展对基础教育发展的要求以及教师教育专业化发展的趋势，从教师专业知识、教师专业技能、教师专业态度和教师心理素质四...

黑龙江省农业科学院牡丹江农业研究所 1983年科学研究成果汇编

中国体育标准化体系构建研究

本书梳理了体育标准体系理论的研究现状。通过对标准、标准化、标准体系等概念、结构、特性的阐述，指出研究和制定标准化体系的必要性；并全面分析我国标准体系、标准化组织机构以及标准化工作的发展概况。介绍...

国内外标准化现状及发展趋势研究

本书内容共分三篇、共16章。第一篇为国际标准化现状及发展趋势分析；第二篇为国外典型区域和国家标准化现状及发展趋势分析；第三篇为我国标准化现状及标准化典型案例研究。...

标准的经济效益 全球案例研究

本书通过丰富、翔实的企业实践案例，深入浅出地向广大标准化工作者展示了一整套评价标准经济效益的方法与模型。这些研究案例是ISO成员机构、学术机构、各国公司和ISO中央秘书处的工作人员密切合作的成果，ISO...

中学数学教学策略研究 新《课程标准》的实施

本书作者作为中学教学工作者，对二十四年的中学基础教育工作中的科研论文及教师培训讲义进行整理扩充，阐述了有效的教学理论即教学过程教学论以及贯彻数学过程教学的四个基本原则和一致性的问题。...

2011中国标准化发展研究报告

本书在着重勾勒和分析近三年来标准化发展状况的基础上，对未来可能出现的发展趋势和学术前沿成果进行分析、探讨和预测。旨在为我国标准化工作宏观管理和决策提供支持，为国家经济运行和科技发展分析提供参考，以...

课堂教学有效性标准研究

本研究围绕我国课程与教学改革的现实需要，研制出了适应我国基础教育的“课堂教学有效性标准框架”。这个标准框架，清晰地阐述了教师们矢志追求的有效课堂教学的细化标准和行为要素，兼具科学性、实用性、可操作...