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苏南农村公共文化建设 理论和实践
纪丽萍著2015 年出版206 页ISBN：9787565125126针对苏南农村公共文化建设的不足，提出了解决问题的一些创新路径。本文基于地域距离、经济发展水平、传统文化资源的分类向度，把苏南农村公共文化建设实践模式梳理为：城乡一体化的协同模式、依托传统文化的自主...
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创新社区教育发展推进学习型社会建设
李训贵主编；潘志和等副主编2015 年出版434 页ISBN：9787554907528本书汇集了广州各区县社区分院、高校、中小学、社工机构、协作单位近年来在广州学习型社会建设、社区教育工作方面取得的系列成果。主要由广州城市职业学院中承担2012～2013年组织的国家教育体制改革试点项目...
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我心中的中国科学院院史知识竞赛试题与报告集
中国科学院科学传播局编2014 年出版179 页ISBN：9787030426987为迎接建院65周年，同时真实地反映中科院的成就，彰显中科院的历史地位和伟大成就，营造良好舆论氛围，推进“率先行动”计划实施，并进一步促进社会公众和院内职工全面、系统地认识和了解中科院的发展历程、重大产出...
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夯实基础 中国特色教研组建设
梁威，卢立涛，黄冬芳，金利著2014 年出版246 页ISBN：9787303182633教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障...
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上海学习型社会建设 2015
上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室，上海市学习型社会建设服务指导中心编2016 年出版307 页ISBN：720813801X本书汇集了上海市区两级政府在2015年内颁发的与建设学习型社会工作有关的主要文献和形成的一些资料，以及各区县、各条线在创建学习型组织中取得的成绩和经验，展示了上海基本建成的“人人皆学、时时能学、处处...
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语文课程建设的理论与实践 《全日制义务教育语文课程标准》学习与辅导
杨再隋等编著2001 年出版191 页ISBN：7801268148本书内容包括：语文课程的性质和地位、语文课程的基本理念、语文课程标准的设计思路、语文课程总目标的任务分析、课程目标的任务分析、教材编写建议和课程资源的开发与利用、对教学的建议、语文教学评价。...
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国外学习化社会理论与实践研究
林钧著2013 年出版264 页ISBN：9787513621649本书从教育角度阐述学习化社会建设，侧重国外学习化社会的理论发展与实践模式，为我国学习化社会建设提供借鉴经验。
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