中国当代教研 3

中国当代教研（全六册），ISBN：9787800945595，作者：

中国当代教研 1

中国当代教研（全六册），ISBN：9787800945595，作者：

中国当代教研 6

中国当代教研（全六册），ISBN：9787800945595，作者：

教研的智慧与力量

中国当代教研 5

中国当代教研（全六册），ISBN：9787800945595，作者：

中国当代教研 4

中国当代教研（全六册），ISBN：9787800945595，作者：

走向校本教研

本书论述了以校本为本教研的意义、方法，指出教学研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归。

切磋：教师如何做教研

本书汇编关于教师教研的文章。

学术组织中的人 大学教师任用的新制度主义分析

本书用社会学的新制度主义视角、历史比较和理论分析的方法，关注大学教师任用过程的制度问题，从教师的录用、晋升、激励，教师权益保护等方面强调学术制度环境建设和制度的改革和建构；录用、晋升教师应该从大学的...

一个中学教师的教研之旅