多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，通过回顾历史、开始课程改革实验，对北京市朝阳区实验小学的“幸福教育”进行了深入、具体的解读，意在让每个学生每天都能体会到幸福。具体路径为...

中小学教研组建设

全面系统研究中小学教研组建设的图书国内还不多见。作者看到了当下中小学在发展的过程中暴露的一些弱化教研组的现象，结合多年进行教育督导工作的实际经验和对教育理论的掌握运用，梳理了中小学教研组运行的一...

教研之花 广西教研成果选编

提升质量改革创新 北京高等学校质量工程建设巡礼

本书主要总结北京高校2006～2012年间开展“质量工程”、“本科教学工程”建设的整体经验，重点反映各高校在具体实施“质量工程”、“本科教学工程”过程中积极促进本科教学与人才培养质量提升的总体成效、对“...

未名湖畔书香漂 北大版图书评论选编 第1集

图书是一种特殊商品。图书与其他商品不同，它是人们脑力劳动的结晶—观念、观点、理论、信息、语言文字的载体，即知识的载体。图书是人们的精神食粮，读书能启迪心灵，开阔眼界，增加知识，增长才干。开卷有益，精义......

赢在中学 来自北京十一学校的60个历练故事

中学是不是只有分数和考大学，中学生是不是只能无奈和彷徨？北京十一学校的学生用他们的故事给出了响亮的回答：NO!他们中有的获得丘成桐数学奖全球第三名，有的高一时便被北大、清华提前报送，有的在维也纳金色大厅...

如何当好教研组长 中小学教研组长专业素养与行动

建设“雏鹰”课程，奠定人生基石 北京师范大学附属中学初中课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，系统介绍了北京师范大学附属实验中学基于“我国基础教育未来发展新特征研究”这一课题，开展有关初中学习力课程研究的具体实践情况。全书共分十...

学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路

本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...

用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索学校课程建设与学校发展的实践研究成果，全书共分九章：“和谐发展”的变革实践、“追求卓越”的规划引领、“开放...