点燃学习的激情 构建校园生态化学习型组织 师轩版

在课改的大背景下，作者用自己独特的行走方式指导教师工作、学生学习，取得了不错的成绩。在本书中作者把这两年推行新课改的相关资料一一收集、梳理，从组织管理、文化浸润、立德树人、教育智慧、家长联盟、教育...

链式学习法 组织学习的六级台阶

学习方法直接决定学习成效，决定解决问题能力的提升。“链式学习法”是一种新的学习方法，本书在总结国外理论成果和国内外实践的基础上，概括出了这套反映学习型组织核心精神又普遍适用的科学的学习方式，即——找...

高校领导力建设 二级学院院长管理案例

本书作者选取了高校内部二级学院院长这个群体作为案例对象。二级学院的内部管理可以涉及到方方面面，在这个缩微版的“高校”中可以对高校整体管理略窥一斑。同时，由于二级学院很多工作要与校内各职能部门合作...

建设卓越学校 领导层·管理层·教师的职业发展

本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例，分十个专题系统全面的论述了在新形势下，学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题，旨在提高校长领导和管理能力，促进校长职...

建设学习型社会

本书围绕学习型社会、学习型组织、学习型政党、学习型政府、学习型城市、学习型社区、学习型企业、学习型公民等问题进行研究。

锻铸发展的魂魄 云南“民族文化大省”建设理论探索

云南提出建设民族文化大省的发展战略和一系列举措，具有重大的理论意义和实践意义。本书在认真调查研究的基础上对此进行了论述。

中国科学院图书馆工作手册 第五种 目录组织规则

学习《中共中央关于教育体制改革的决定》重要材料选编

学习型学校的创建 教师组织学习力新视角

本书基于我国大陆学校发展和教育改革过程中教师面临的困境和存在的问题以及基础教育新课程改革倡导的理念难以内化为教师自觉的教学行为的潜在原因，认识到学校发展和教育改革的复杂性和系统性，提出要从系统思...

打造学习之城 建设和谐杭州 杭州学习型城市建设研究报告

本书分为综合研究篇和专题研究篇。全书分十三章分别阐释了社区教育的管理体制和运行机制及对农村社区教育与学习型城市建设的研究。