互动共享创新 学校教研组建设的新探索

本书把握历史发展的脉络，从学习型组织建设的高度，阐述了当前学校教研组的基本性质与功能，并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展，从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路，主要有：教研组发.....

如何当好教研组长 中小学教研组长专业素养与行动

独立学院教育教学理论与实践研究

本书所收集的研究文章是重庆工商大学融智学院教育教学改革研究项目以“系统研究、分类整合、强化特色、重在建设、深化改革”为实施原则，围绕独立学院在发展过程中面临的新形势和新问题，从“专业建设、课程建...

桂林工学院图书馆管理理论与实践 1984年-1996年

行进中的海淀校本教研 双层立体互动教研模式

独立学院可持续发展理论与实践

本书针对我国数量众多的独立学院，在阐述其产生和发展的时代背景的基础上，运用可持续发展理论，对其所面临的市场竞争环境、发展前景等进行了分析，提出了有关评价指标体系，指出了其发展路径，最后的出了有关的结论.....

理论·实践与创新 衡水学院思想政治理论课改革与探索

衡水学院思想政治理论课坚持不断改革与探索，围绕理论、实践与创新，谋求思想政治课教育教学新突破，因而在思想政治理论与实践教育教学方面进行了大量的思考与广泛实践，其教育教学成效受到学校领导以及广大师生的...

建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本

本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...

象牙塔上的理论视野 云南艺术学院马列理论教育教学研究论文集

本书包括“纪念改革开放三十年”、“高校教育与教学研究”和“马列理论教育教学研究”三个部分，是关于马克思列宁主义教育教学方面的论文集。...

沿校本之路 创教研新举：柳州市校本教研文集

本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。