怎样做个体贴的父亲 成为好爸爸的12堂必修课

本书介绍父亲在孩子进入青春期后应做好的工作，包括：一、父亲如何成为更好的聆听者，二、如何解决和孩子的沟通问题，三、青春期中期和后期孩子情感上变化的过程，四、父亲该如何跟孩子谈毒品、性、网络和感情等问题...

国家标准化管理委员会国家标准统一宣贯教材（GB/T 19531.1-19531.4-2004）《地震台站观测环境技术要求》宣贯教材

个体权利视域中的教育现代性的正当性

本书从社会发展实际出发，从个体生存境况变迁的视角，在个体权利视域中考察现代教育，意在追问个体权利本性的教育现代性是否具有正当性，存在的主要问题是什么，可能采取什么办法解决问题。本书系东北师范大学教育学...

科技投入及其管理模式研究 走自主创新之路、建设创新型国家的财力支持

本书对我国科技投入现状、成效、问题和任务分析的基础上，提出了构建新型多层科技投入机制的战略构想等。

个体创造力和团队创造力的生成机制

该书共分10章，从创造力的产生机制分析，采用学生团队、企业研发团队和知识型员工团队三个样本，以学习为中介，通过对交互记忆系统过程模型的递进性剖析，分别从团队学习的不同类型、团队学习和个体学习两个层面，阐.....

中小学骨干教师培训研究 国家级培训一线管理者的观点

本书为中小学骨干教师国家级培训的论文集锦。

电视服务的供给与政府监管

马来西亚私立高等教育 全球化、私营化、教育转型及市场化

本书是著者的教育学博士学位论文。全书以1996年马来西亚议会提交并通过的标志高等教育改革“分水岭”的五项法案为政策分析文本，分析和阐释了这些法案颁布后马来西亚私立高等教育发生的变革，提炼、概括并解释...

丝绸之路经济带沿线国家跨文化沟通与贸易畅通

各个国家和地区由于历史、宗教等原因，形成了不同的文化背景。国家间、企业间及民间交流都受制于彼此的互信互谅，而互信的基础则在于彼此文化的理解与交流。本文基于“一带一路”沿线国家的迥异的文化表现和差...

个别化教育在行动 群体活动环境中教育关注个体发展的探索

本书把“尊重差异、关注需要、促进发展”融入个别化教育过程中，为幼儿园提供了可操作、可借鉴的经验。探究了2～6岁不同年龄段儿童群体多样化、个体个性化差异与需要的解读与鉴别方法；积累了以活动为载体进行个...