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儿童与互联网 计算机教学的行动研究
(美)埃伦·塞特(Ellen Seiter)著;冯晓英译2007 年出版146 页ISBN:7504137766互联网到底给我们的儿童带来了什么?我们在引领儿童进入互联网世界时,要告诉儿童关注什么?二手计算机有助于学校的计算机教育吗?互联网中的网络游戏、流行文化意味着什么?是否要向儿童揭示互联网中蕴含的商业运作...
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信息技术教育国际比较研究
董玉琦,解月光,孙启林主编2005 年出版304 页ISBN:7107189700本书为东北师范大学信息技术教育研究所近几年的教育研究成果,使用对象主要是信息技术学科的研究人员、研究生、一线教师及教育技术专业高年级本科生。...
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广播电视技术发展研究 下
程传军,孙东主编;宋奇,张卫东副主编2003 年出版417 页ISBN:7544225194本书为工作在广播电视一线同志智慧与经验的结晶。书中不但有理论阐述,也有经验总结。主要介绍了媒介理论、媒体改革、媒体实践等内容。
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信息技术与学科教学整合研究 信息技术与教师发展
梁威主编;北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2003 年出版355 页ISBN:7508033132本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。
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新教材疑难问题研究与解决 信息技术
郑多主编2009 年出版283 页ISBN:9787560258867本书包括:1、信息与信息技术;2、画图;3、文字处理;4、数据表处理;5、多媒体技术;6、网络技术。
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信息技术课程实施的文化取向研究
钱旭升著2009 年出版227 页ISBN:9787504147561本书从课程论角度、文化取向角度,将文化活动作为研究视角,以课程实施为切入点,致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。