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教育测量与评价丛书 教育评价与监测 一种系统的方法
（荷）雅普.希尔伦斯，（荷）塞斯.格拉斯，（荷）萨利.M.托马斯著；边玉芳，曾平飞，王烨晖译2017 年出版429 页ISBN：9787519109790该书从实践应用的角度出发，对如何在教育系统中开展教育评价、评估和监测活动进行了系统详细的论述。全书从评价的基本功能、教育系统中运用监测与评价的各个层面和数据使用策略三个方面对各种监测与评价类型...
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拓展办学领域 推进终身教育 全国开放大学与广播电视大学系统开展老年教育的调研报告
张少刚主编；张益彬，王伯军副主编2015 年出版162 页ISBN：9787304069353电大、开放大学开展老年教育的发展脉络，发展中遇到的问题，发展成果，展望与建议等。
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我国后奥运时代体育管理组织系统的优化与重构
赵晶，闫育东著2011 年出版170 页ISBN：7511213204本书以“后奥运时代”我国体育管理组织系统的优化配置为研究对象；以“管理学作为基础平台、以系统原理作为支撑平台、以组织职能作为剖析平台、以后奥运时代作为聚焦平台、以资源的优化配置作为创新平台”来...
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信息检索 原理与技术
王兰成主编2011 年出版474 页ISBN：9787040310290本书是“十一五”国家级规划教材，是教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会推荐的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一，也是情报学专业核心课程教材。本书针对现代图书情报专业教学的需要编写，综合兼...
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数字化校园应用系统建设与使用指南 以电子科技大学为例
朱浩著2017 年出版285 页ISBN：9787040480771本书以电子科技大学的数字化校园应用系统为实际案例，主要介绍一卡通、教务、学工、课程中心、数字化迎新、数字化离校、网上支付通、协同办公及学生个人信息中心等9个应用系统的建设情况，详细介绍各系统的功...
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美国多校园大学系统：实践与前景
（美）杰拉德·盖泽尔（Gerald Gaither）主编；沈红等译2004 年出版278 页ISBN：750412821X本书是由美国知名的多校园大学的领导们和著名学者们共同撰写的。书中论述了美国多校园大学的组织、使命和管理；分析了这些院校运行环境中的经济、人口、政治和技术等因素对其的影响；评价了多校园大学系统的管...
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如何倾听，怎样沟通 成人对话教育的原理与实践 修订版
（美）简·韦拉著2007 年出版197 页ISBN：9787504139870本书是成人教育专家简·韦拉的代表作，在这本修订版中，她从量子物理学的理论视角阐释了对话教育的12项原则：学习需求与资源评估；安全感；健全的师生关系；循序渐进与强化；实际应用；把学习者视为学习主体；知、情......