摆脱精神贫困 甘肃少数民族地区奔小康中的社会主义文化研究

本书内容包括：甘肃少数民族地区生动而深刻的变迁、甘肃少数民族地区传统文化的撞击和整和、甘肃少数民族地区小康文化建设的范例与启示等。...

中国科技发展研究报告 2003 全面建设小康社会的科技发展战略问题研究

本书内容包括中国科技发展体制改革的回顾与展望，快速增长的中国高技术产业等。

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...

贵州省黔东南苗族侗族自治州 义务教育现状调查及发展对策研究

文化建设与全面小康

文化重在建设，全面建设小康社会中的文化建设，是理论认识与实践运作的统一，是文化建设过程与实现建设目标的统一，是文化成果积累与文化作用发挥的统一。“小康文化”建设中，文化主导思想必须鲜明，民族精神应当大.....

风绿山野 黔东南教育人类学考察论文集

本书是一部针对黔东南教育人类学进行考察的论文集，共收录论文22篇，主要内容涉及民族教育学、教育人类学以及教育研究方法论等领域。研究的专题有着较高的理论与实践价值，对于促进民族地区教育优先发展有重要的...

终身教育体系的建构-全面小康社会的呼唤与回应

本书为“中国特色高等教育体系”985创新平台课题——“全面小康社会与终身教育体系建设”成果。作者认为，建设学习型社会是建设全面小康社会的必经之路。学习型社会不仅为全面小康社会提供精神支持动力，而且...

黔南黔东南黔西南三自治州文化局长联席会首次会议会刊

黔东南苗族侗族自治洲雷公山、月亮山地区基础教育现状及发展研究

中国学习型社会建设 全面建设小康社会研究报告集

本书是论述中国学习型社会建设的专著。学习型社会是以终身教育体系的构筑为基本内容，以自由、便利、集约为基本特征，以人的全面、和谐、持续发展为基本目标，进而使整个社会全面、协调、可持续发展的一种新的社...