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知识·学科·课程 大学教学的组织与管理
荀渊著2013 年出版187 页ISBN：9787567511958知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和，知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动，确定了按学科开展教学活动的基本原则，此后课程逐渐替代传统的科目，成为大学开...
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高等学校校、院权力配置 基于高等学校组织特性的思考
陈颖编2012 年出版198 页ISBN：9787565105296本书为作者的博士论文，内容为研究大学学校和学院（系）之间的权力配置模式，以期探索二者之间达到优化配置的途径。作者从追溯大学的由来和演变入手，参考了国外大学的典型模式，讨论我国大学的现状及存在的问题。...
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