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信息技术与学生为中心的课堂
（美）Judith Haymore Sandholtz等著；宋融冰译2004 年出版205 页ISBN：7501945640ACOT（Apple Classroom of Tomorrow）是美国苹果公司于1985年发起并联合大学、研究机构和公立学校进行的10年协作项目。本书讲述了从事该项目教师的研究与学习，以及他们的探索与反思，描绘了如何成功地应用技术，技...
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“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 4 职业学校学生职业能力形成与教学模式研究
邓泽民著；教育部职业教育与成人教育司，教育部职业技术教育中心研究所编2002 年出版250 页ISBN：7040114372 -
以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践 下
王军伟主编2010 年出版591 页ISBN：9787040269154本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”子课题研究成果汇编，内容涉及文化课课程和教材改革研究，专业课程和教材的改革与实践研究、课程模式的研究、加强...
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广东特色基础教育课程体系探索
李文郁等著2014 年出版222 页ISBN：9787536150935本书是对自2001年开始的十年课改的成就与问题进行研究，以适应广东经济建设与发展、符合学生身心发展规律与教育教学规律为目标，在全省展开全方位、多角度的实地调研与问卷调查，获得一线第一手资料，同时，放眼世界...
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信息技术教育研究论文集
王万森主编；首都师范大学信息工程学院编2005 年出版307 页ISBN：7118042102本书包括教学研究、电子课程研究、管理课程教学研究、网络与人工智能课程研究、计算机公共和教学管理等方面的论文。
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