文化建设与全面小康

文化重在建设，全面建设小康社会中的文化建设，是理论认识与实践运作的统一，是文化建设过程与实现建设目标的统一，是文化成果积累与文化作用发挥的统一。“小康文化”建设中，文化主导思想必须鲜明，民族精神应当大.....

公共文化服务的创新与跨越 全国文化信息资源共享工程建设研究论文集

本书汇编了文化部、财政部领导、全国文化信息资源管理中心领导、各地文化相关机构领导及相关专家学者总结、论述、探讨文化信息共享工程的意义、方法、创新等方面的文章。...

学科建设与研究生教育新论

本书由重庆师范大学研究生处组织编写，作为重庆市研究生创新教育的理论研究成果，围绕我国及重庆市学位与研究生教育的内涵式发展，从学科建设、研究生招生、研究生教育教学改革及创新、学位管理、研究生思政建设...

上海文化发展报告 2012 转型发展与上海文化建设

《2012上海文化发展报告》以“转型发展与上海文化建设”为主题，聚焦上海文化建设与“创新驱动、转型发展”这一重大战略任务的内在关联，深入解读“创新驱动、转型发展”为上海文化发展带来的新机遇、新挑战、...

美育视野中的成“人”世界 大学校园文化建设与学生人格养成路径研究

本书依循“成‘人’”、“美育”、“校园文化”、“学生人格养成”四大关键词，围绕成“人”这一目标（视学生为公民，成为理性之人，具备宽容、仁爱、善良之心，有尊严地活着），从大学承载的文化功能及培养学生独立......

比较研究与集成创新 鄂尔多斯学学科建设探索

本书为学术著作。作者进行学术研究的主要任务是解决当地实际问题。作者充分尊重客观规律，努力通过老子道学、成吉思汗文化、马克思理论的比较研究，来探索人类社会发展的客观规律；在生产力和生产关系具有资本属...

我是怎样建设班级文化的 一位博士的班主任生涯回顾与反思

本书分为《实践篇》和《理论篇》。《实践篇》记述了作者在三年中学班主任生涯中，以班级文化建设为手段进行班级管理的实践探索。《理论篇》是作者在班级文化建设方面的反思成果，是作者对自己的班级文化建设实...

提高人才培养质量 推进“双一流”建设 北京交通大学本科教学研究与改革论文集 2017 上

交融与创新 北京中加学校自主课程建设的实践探索

本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...

德高为范：廊坊市中小学师德建设理论与实践 上

本书集结了廊坊市中小学老师关于师德建设理论研究与实践探索方面的优秀论文。深入阐述师德概念、师德内涵和新时期师德的标准等方面的问题；从社会转型对师德建设的影响、如何应对经济社会发展对师德建设的新...