学校教育质量评估标准研究 基于教育督导的视角

本书从教育督导的视角，研究了我国中小学校教育质量的评估标准，分别对我国六个省市中小学校的硬件评估标准、国家教育督导团以及十个省市对中小学校软件的评估标准进行了质化和量化的研究。全书共九章，分别是：“...

中国式财政分权、政府教育支出偏向与城乡收入差距 理论及实证

中国的城乡收入差距世界最高，由于中国大量的贫困人口集中在农村地区，因此，研究城乡收入差距与经济政策之间的关系，对缩小城乡收入差距和缓解中国的贫困问题具有重大意义。党的十八大报告提出到2020年要实现城乡...

全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究

高教研究丛刊 2 亚洲和太平洋的高等教育专辑

证件照片的特征提取及检索和压缩研究

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...

走向本真的地方师范大学 基于质量工程的西部地方高师本科教育内涵建设的研究与实践

本书以“基于质量工程的地方高师本科教育内涵建设”为主题，涉及理论研究与实践探索两大领域，其内容主要包括四个方面：（一）内涵建设：地方高师本科教育改革与发展的必然选择；（二）质量工程：地方高师本科教育内......

城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察

改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....

形势与政策课教学模式和专题问题研究

对大学生进行形势与政策教育中国特色社会主义大学的突出特点。 “形式与政策”教育具体政策性、时效性、理论性、针对性的特点。

创新人才培养的教育环境建设研究

本书系中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高素质创新人才培养的教育环境研究与实践”（课题编号：06AIJ0070090）、浙江省高等教育学会年度教育科学研究重点课题（课题编号：Z06036）和浙江省科技计划项...

文化创意人才队伍建设 基于“一带一路”背景下我国西部地区的研究

我国西部地区文化具有地域性、多元性和原生态性，是中华文化的重要组成部分。一带一路战略的提出，为我国西部扩大开放、打造经济增长的新引擎带来机遇。对我国西部地区文化产业发展起到促进作用，会加速西部地区...